സംഗീതം പോലുള്ള കലകള് ഗുരുമുഖത്ത് നിന്നു തന്നെ പഠിക്കണം എന്നു പറയുന്ന ഒരു കാലമുണ്ടായിരുന്നു, കോവിഡ് മഹാമാരി ലോകമെമ്പാടും പടര്ന്നു പിടിക്കുന്നത് വരെ. എഴാം കടലിന്നക്കരെ നിന്നും ഇങ്ങു ചെന്നൈയിലെ ഗുരു ജയന്തിനെ കണ്ടെത്തി ഓണ്ലൈന് വഴി പുല്ലാങ്കുഴല് അഭ്യസിച്ച്, ഈ വരുന്ന ആഗസ്റ്റ് മൂന്നാം തീയതി അരങ്ങേറ്റം നടത്താന് പോകുന്ന കൊച്ചു കലാകാരി മായാ സുബ്രമണി ആണ് ഇന്ന് നമ്മുടെ അതിഥിയായി എത്തിയിരിക്കുന്നത്.
ചോദ്യം: പാട്ടു പാടി തുടങ്ങിയാണ് മായ സംഗീത ലോകത്തേക്ക് വന്നത് എന്നറിയാന് കഴിഞ്ഞു. അവിടെ നിന്നും പുല്ലാങ്കുഴലില് എങ്ങനെയെത്തി?
മായ: ചെറുപ്പം മുതലേ സംഗീതത്തിൽ മുഴുകാൻ കഴിഞ്ഞതിൽ ഞാൻ ഭാഗ്യവതിയാണ്, കച്ചേരികളിൽ പോകുന്നത് മുതൽ സ്കൂളിൽ ക്ലാര്നെറ്റ് പഠിക്കുന്നത് വരെ. കാലിഫോർണിയയിലെ ശ്രീ ഹരി ദേവനാഥയുടെ ശിക്ഷണത്തിൽ ശ്രീപാദുക അക്കാദമിയിൽ നിന്നാണ് ഞാൻ വോക്കൽ പാഠങ്ങൾ പഠിച്ചത്. ഒരിക്കല് ഫ്രീമോണ്ടിലെ എന്റെ വീടിനടുത്തുള്ള ഒരു ചെറിയ സ്റ്റുഡിയോയിൽ ഞാൻ വെസ്റ്റേൺ പിയാനോ പഠിച്ചുകൊണ്ടിരുന്നു. എന്റെ പിയാനോയിൽ പുതിയ പാട്ടുകൾ ടാപ്പ് ചെയ്യുമ്പോൾ, അടുത്തുള്ള ഒരു മുറിയിൽ നിന്ന് ഒരു ഓടക്കുഴലിന്റെ ചൂളംവിളി ഞാന് കേട്ടു. എന്റെ പിയാനോ പാഠങ്ങൾക്കിടയിൽ, മറ്റേ മുറിയിൽ അതിമനോഹരമായ ശബ്ദങ്ങൾ പുറപ്പെടുവിക്കുന്ന പുല്ലാങ്കുഴൽ വായനക്കാരനെ കാണാൻ വേണ്ടി, പിയാനോയിൽ നിന്ന് പലപ്പോഴും തിരിഞ്ഞു നോക്കുന്നത് ഞാൻ ഓർക്കുന്നു.
ഒരു ദിവസം, എനിക്കും ഓടക്കുഴൽ പഠിക്കണമെന്ന് ഞാൻ തീരുമാനിച്ചു. അങ്ങനെ, പാശ്ചാത്യ ഓടക്കുഴൽ പാഠങ്ങളിൽ എന്നെ ഉൾപ്പെടുത്താൻ ഞാൻ അമ്മയോട് ആവശ്യപ്പെട്ടു, ആ സമയത്ത് മറ്റേതെങ്കിലും ഓടക്കുഴൽ ഉണ്ടെന്ന് എനിക്കറിയില്ലായിരുന്നു. എന്റെ ആദ്യത്തെ വെസ്റ്റേൺ ഫ്ലൂട്ട് ക്ലാസ്സിൽ, എന്റെ ഇൻസ്ട്രക്ടർ എന്നോട് ഫ്ലൂട്ടിൽ ഊതി നോക്കാൻ ആവശ്യപ്പെട്ടു. ആദ്യ ശ്രമത്തിൽ തന്നെ ഞാൻ ഒരു നോട്ട് തയ്യാറാക്കി. അത് സ്വാഭാവികമായി തോന്നി, ഹോട്ട് ക്രോസ് ബൺസ് പോലുള്ള ചെറിയ കോമ്പോസിഷനുകൾ എങ്ങനെ വായിക്കണമെന്ന് ഞാൻ പെട്ടെന്ന് പഠിച്ചു. ഒരു മാസം മാത്രം നീണ്ടുനിന്ന വെസ്റ്റേൺ ഫ്ലൂട്ട് പഠനത്തിനിടയിലും, ഇത് എനിക്ക് പറ്റിയ ഉപകരണമല്ലെന്ന് എനിക്കറിയാമായിരുന്നു. കർണാടക ഫ്ലൂട്ടിന്റെ വീഡിയോകളോ കച്ചേരികളോ ഞാൻ ഒരിക്കലും കണ്ടിട്ടില്ല, എന്നിരുന്നാലും ഫ്ലൂട്ടിലും കർണാടക സംഗീതത്തിലും എന്റെ താൽപ്പര്യങ്ങൾ ഒരേ സമയം സംയോജിപ്പിക്കുന്ന ഒരു ഉപകരണം വായിക്കാനുള്ള ആഗ്രഹം എനിക്കുണ്ടായി. അക്കാലത്ത് ബേ ഏരിയയിൽ കർണാടക ഫ്ലൂട്ട് അധ്യാപകർ കുറവായിരുന്നു, വയലിൻ അധ്യാപകരെ അപേക്ഷിച്ച്.
പുതിയ വിദ്യാർത്ഥികളെ കൂട്ടിക്കൊണ്ടുപോകുന്ന ഒരു പ്രാദേശിക ഫ്ലൂട്ട് അധ്യാപകനെ കണ്ടെത്താൻ എന്റെ അമ്മ പാടുപെട്ടു. ഒടുവിൽ, തിരുവനന്തപുരത്തുള്ള തന്റെ ബാല്യകാല സുഹൃത്തായ ശ്രീ. ഈശ്വർ രാമകൃഷ്ണനോട് ചോദിച്ചതിന് ശേഷം, എന്റെ അമ്മ എന്റെ അടുത്ത ഗുരുവായ വിദ്വാൻ ഫ്ലൂട്ട് ജെ.എ. ജയന്തിനെ കണ്ടെത്തി. ഗുരു ജയന്തുയുമായുള്ള എന്റെ ആദ്യ പരീക്ഷണ പാഠത്തിൽ, കർണാടക പുല്ലാങ്കുഴൽ വായിക്കാൻ പഠിപ്പിക്കേണ്ട ഒരു പുതിയ വിദ്യാർത്ഥിയെ എടുക്കുന്നതിൽ അദ്ദേഹം ശ്രദ്ധാലുവായി. ഗുരു ജയന്ത് ചെന്നൈയിൽ താമസിക്കുകയും പ്രകടനങ്ങൾക്കായി ലോകം മുഴുവൻ സഞ്ചരിക്കുകയും ചെയ്തതിനാൽ എല്ലാ ക്ലാസുകളും ഓൺലൈനിൽ നടത്തേണ്ടി വന്നു. എന്നിരുന്നാലും, ഒന്നാം ക്ലാസ്സിൽ ഒരു നോട്ട് വായിക്കാനുള്ള എന്റെ കഴിവും, തുടർച്ചയായ വോക്കൽ പാഠങ്ങളുമാണ് നിർണായക ഘടകങ്ങൾ ആയത്. അങ്ങനെ എട്ടാം വയസ്സിൽ കർണാടക ബാംബൂ ഫ്ലൂട്ട് പഠിക്കാനുള്ള എന്റെ യാത്ര ആരംഭിച്ചു.
ചോദ്യം: അപ്പൊ പത്തു വര്ഷമായി പുല്ലാങ്കുഴല് പഠിക്കുന്നു.. കോവിഡ് കാലത്തെ പഠന രീതി എങ്ങനെയായിരുന്നു?
മായ: കോവിഡ് കാലത്തിനു വളരെ മുമ്പുതന്നെ, 2016 മുതൽ ഞാൻ സ്കൈപ്പ്, വാട്ട്സ്ആപ്പ് വീഡിയോ കോളുകൾ വഴിയാണ് ഫ്ലൂട്ട് പഠിക്കുന്നത്. അസൗകര്യകരമായ സമയ വ്യത്യാസങ്ങൾ, വൈദ്യുതി തടസ്സങ്ങൾ, സാങ്കേതിക ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ എന്നിവ കണക്കിലെടുത്ത് ക്ലാസ് ഷെഡ്യൂൾ ചെയ്യേണ്ടി വന്നു എന്നത് ഒരു ബുദ്ധിമുട്ടായി തോന്നി.
ചോദ്യം: അപ്പൊ ഇങ്ങനെ ഓണ്ലൈന് വഴി പഠിച്ചുകൊണ്ടിരുന്നപ്പോള് എപ്പോഴെങ്കിലും ഗുരുവിനെ നേരില് കണ്ടായിരുന്നോ?
മായ: 2019 ൽ ആദ്യമായി ജയന്ത് ഗുരുവിനെ നേരിട്ട് കാണാൻ കഴിഞ്ഞതിൽ എനിക്ക് ആവേശം തോന്നിയത് ഓർക്കുന്നു, കാരണം എന്റെ പുല്ലാങ്കുഴൽ യാത്രയുടെ തുടക്കം മുതൽ എനിക്ക് നേരിട്ട് വളരെ കുറച്ച് ക്ലാസുകൾ മാത്രമേ ഉണ്ടായിരുന്നുള്ളൂ. കാലിഫോർണിയയിൽ അദ്ദേഹത്തിന്റെ ലൈവ് കച്ചേരികളിൽ പങ്കെടുക്കാൻ കഴിഞ്ഞത് ഒരു അധിക സന്തോഷമായി.
ചോദ്യം: കുടുംബത്തില് ആരെങ്കിലും പുല്ലാങ്കുഴല് വായിക്കാറുണ്ടായിരുന്നോ?
മായ: വാസ്തവത്തിൽ, എന്റെ അടുത്ത കുടുംബാംഗങ്ങളിൽ ആരും ഓടക്കുഴൽ വായിക്കാറില്ല. പൂർണ്ണമായും ഓൺലൈൻ പാഠങ്ങൾക്കൊപ്പം, ഓടക്കുഴൽ എങ്ങനെ സ്ഥാപിക്കണം, ശരിയായ ഊതൽ സാങ്കേതികത വികസിപ്പിക്കണം, ശാരീരിക മാർഗ്ഗനിർദ്ദേശമില്ലാതെ വിരൽ ചലനങ്ങൾ പഠിക്കണം എന്നിവയെല്ലാം എനിക്ക് ആവശ്യമായി വന്നു. ഒടുവിൽ ഞാൻ വോക്കൽ പഠനം നിർത്തി, എന്റെ സമയം ഓടക്കുഴലിനായി നീക്കിവയ്ക്കാൻ തീരുമാനിച്ചു. വർഷങ്ങളായി, എന്നെത്തന്നെ പ്രകടിപ്പിക്കാനുള്ള ഒരു മാർഗമാണ് ഓടക്കുഴൽ എന്ന് ഞാൻ കണ്ടെത്തി, ഓൺലൈനിൽ പഠിക്കുന്നതിന്റെ വെല്ലുവിളികളെ മറികടക്കാൻ ഞാൻ പഠിച്ചു.
ചോദ്യം: പഠിക്കുന്നതിനോടൊപ്പം എന്തെങ്കിലും പ്രത്യേക അനുഭവങ്ങള്?
മായ: എന്റെ ഓടക്കുഴൽ വായന എന്നെ അമേരിക്കയിലും ഇന്ത്യയിലുടനീളമുള്ള ക്ഷേത്രങ്ങളിലൂടെ കൊണ്ടുപോയിട്ടുണ്ട്. അമ്പലപ്പുഴയിൽ കൃഷ്ണന്റെ മുമ്പിലും ശ്രീപദ്മനാഭസ്വാമി ക്ഷേത്രത്തിലെ തിരുവമ്പാടി കൃഷ്ണ വിഗ്രഹത്തിലും വായിച്ചതാണ് എനിക്ക് ഏറ്റവും ഇഷ്ടപ്പെട്ട അനുഭവങ്ങൾ. കൂടാതെ, ദേശീയതലത്തിൽ രണ്ടാം സ്ഥാനം നേടിയ സപ്തമി മത്സരത്തിൽ പങ്കെടുക്കാനുള്ള ഭാഗ്യം എനിക്ക് ലഭിച്ചു.
ചോദ്യം: ഇതിനിടയില് എപ്പോഴോ കലാകാരന്മാരെ സഹായിക്കാന് മായ ഇറങ്ങിത്തിരിച്ചതായി അറിഞ്ഞു?
മായ: ആ… അതോ.. ഈ ഉപകരണത്തോടുള്ള എന്റെ ഇഷ്ടം, കാലിഫോർണിയയിൽ താമസിക്കുന്ന മൃദംഗ വിദ്വാനും ഗുരുവുമായ ശ്രീ ഗോപി ലക്ഷ്മിനാരായണൻ അങ്കിളിന്റെ നേതൃത്വത്തിൽ ലാഭേച്ഛയില്ലാതെ പ്രവർത്തിക്കുന്ന രാഗണിൽ ചേരാൻ എന്നെ പ്രേരിപ്പിച്ചു. മറ്റ് യുവ ഉപകരണ വിദഗ്ദ്ധരുടെ ഒരു ടീമിനൊപ്പം, COVID-19 പാൻഡെമിക് സമയത്ത് സാമ്പത്തിക ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ അനുഭവിച്ച കർണാടക ഉപകരണ നിർമ്മാതാക്കൾക്കായി ഫണ്ട് സ്വരൂപിക്കുന്നതിനായി ഞങ്ങൾ പരിപാടികൾ സംഘടിപ്പിച്ചു. പ്രകടന അവസരങ്ങൾ നേടാൻ താൽപ്പര്യമുള്ള കൊച്ചുകുട്ടികളുടെ കച്ചേരികളും, കർണാടക സംഗീതം അഭ്യസിക്കുന്നതിനും അവതരിപ്പിക്കുന്നതിനുമായി ജീവിതം സമർപ്പിച്ച മുഴുവൻ സമയ സംഗീതജ്ഞരും ഈ പരിപാടികളിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു. സംഗീത പ്രകടനത്തിൽ ഓഡിയോ/ശബ്ദം, വെളിച്ചം, സ്റ്റേജ് എന്നിവയുടെ പ്രാധാന്യം ഉൾപ്പെടെയുള്ള പരിപാടികൾ എങ്ങനെ സംഘടിപ്പിക്കാമെന്ന് പഠിക്കുന്നതിനുള്ള മികച്ച പാഠമായിരുന്നു അത്.
ചോദ്യം: അപ്പോള് ഔദ്യോഗികമായുള്ള അരങ്ങേറ്റം?
മായ: എന്റെ കുടുംബം താമസിക്കുന്ന തിരുവനന്തപുരത്ത് പോയി വായിക്കാനാണ് ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നത്. എന്റെ തയ്യാറെടുപ്പിനിടയിലും, ഓടക്കുഴലിലൂടെ സംഗീതം ആസ്വദിക്കുന്നത് ഞാൻ തുടരും. ഈ ഉപകരണം ഓൺലൈനിൽ പഠിച്ചതിന്റെ അനുഭവത്തിൽ നിന്ന് വളരാനും എന്നെ വളരാൻ സഹായിച്ച സമ്പന്നമായ കർണാടക സംഗീത സമൂഹത്തിന് ഒരു ദിവസം തിരികെ നൽകാനും ഞാൻ പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു.
ഈ വരുന്ന ആഗസ്റ്റ് 3-ന് വൈകുന്നേരം 6 മണിക്ക് തിരുവനന്തപുരം ശ്രീവരാഹം ചെമ്പൈ മെമ്മോറിയല് ട്രസ്റ്റ് ഹാളില് എല്ലാവരും വന്ന് എന്റെ അരങ്ങേറ്റം ആസ്വദിക്കണമെന്നും അനുഗ്രഹിക്കണമെന്നും അഭ്യര്ത്ഥിക്കുന്നു. ( മായാ സുബ്രമണി )